給新教師的8條建議

       質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教師是學(xué)校的核心競爭力。唯有教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，質(zhì)量才能得到保障。這是杭州知名班主任楊春林在學(xué)校組織的座談會(huì )上的發(fā)言，希望這些建議對新老師有所啟迪。

01. 珍惜當下的工作崗位

       經(jīng)濟不景氣，生存不易，中學(xué)尤其是省城重dian高中的工作來(lái)之不易，要好好珍惜?？此撇黄鹧鄣墓ぷ?，也是不少人夢(mèng)寐以求的。前段時(shí)間，去某校教師培訓，都是北大清華和國外名校的博士生，當下行業(yè)競爭真的很激烈。

02. 注重個(gè)人的教師形象

       學(xué)高為師，身正為范，我們的一舉一動(dòng)，都是學(xué)生的榜樣和示范，都會(huì )潛移默化對孩子產(chǎn)生影響，我們要形象陽(yáng)光，穿著(zhù)得體，化妝有度。

       中國禮儀之邦，要讓學(xué)生講禮貌識禮儀，我們自己首先要成為這樣的人。主動(dòng)融入集體，盡快認識新同事。謙虛好學(xué)，尊重前輩，多深入老教師課堂學(xué)習。

03. 坐得住板凳潛下心來(lái)

       許多新教師有很高的學(xué)歷，但自己讀書(shū)和把知識傳遞給學(xué)生，是完全不同的兩碼事情。教書(shū)育人對大家來(lái)講是全新的領(lǐng)域，唯有坐下潛心深度思考研究，才能快速上手并成為行家里手。

       要堅定不移相信，勤能補拙并付諸行動(dòng)。行動(dòng)是具體的，要落實(shí)在深度研讀教材，要落實(shí)在撰寫(xiě)教學(xué)詳案，要落實(shí)在書(shū)寫(xiě)課后反思，要落實(shí)在和學(xué)生以及家長(cháng)的互動(dòng)中。

04. 積極參加學(xué)校的活動(dòng)

       學(xué)校的接力棒傳到了你們手里，你們肩負著(zhù)傳承發(fā)展學(xué)校的使命，要以主人翁的態(tài)度積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，在參與的過(guò)程中了解學(xué)校，和學(xué)校建立聯(lián)系產(chǎn)生感情。

05. 全身心投入教育科研

       行動(dòng)是成長(cháng)的zui好路徑，沒(méi)有行動(dòng)容易淪為空談。思考力是核心競爭力，沒(méi)有思考的行動(dòng)，只是簡(jiǎn)單的重復，能力不會(huì )提升。

       要及早儲備專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，訂閱專(zhuān)業(yè)的報紙雜志，了解同行前輩在關(guān)注什么，研究到了哪一步。

       站在前人的肩膀上，把教育思考固化成文字。經(jīng)驗始終是零碎的，科研能讓自己更系統更專(zhuān)業(yè)?？蒲械男腋?，持久永恒。

06. 用積極思維滋養心靈

       人生不如意常有八九，偌大的學(xué)校，有些問(wèn)題也在所難免，快樂(lè )過(guò)是一tian，痛苦過(guò)也是一tian，用正向思維，積極思維看待生活，找到讓自己積極前行的力量。

       發(fā)揚愛(ài)心與責任感的精神，傳遞長(cháng)高正能量。這是對自己負責，也是對學(xué)生負責。

07. 尋找專(zhuān)業(yè)發(fā)展引路人

       但凡發(fā)展得好進(jìn)步得快的老師，幾無(wú)例外，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：找到專(zhuān)業(yè)發(fā)展引路人。引路人，可以是學(xué)校通過(guò)行政手段結對的師傅，也可以自己物色的領(lǐng)域領(lǐng)軍人。

       當下網(wǎng)絡(luò )發(fā)達，只要你愿意，你都能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )找到自己的引路人并和他們建立聯(lián)系。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人，能不能成才，取決于你夠不夠主動(dòng)。

08. 要做好職業(yè)生涯規劃

       教育工作30載，我們要提前進(jìn)行規劃。有規劃和沒(méi)有規劃，30年后回頭看，結果必定有天壤之別。規劃可以不必太細，但大的方向一定要有，并根據具體情況進(jìn)行修正。

       工作一年，工作三年，工作五年，工作八年十年，從熟悉講臺，站穩講臺，到成熟有自己的風(fēng)格，要有時(shí)間表和具體的對策。