職教、技工學(xué)校畢業(yè)生，總會(huì )伴隨著(zhù)一系列標簽；“成績(jì)差”“找工作難”...... 當真如此嗎？
中yang二套財經(jīng)頻道《對話(huà)》欄目，播出《聚焦高技術(shù)人才的職業(yè)教育》，邀請了南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委書(shū)記吳學(xué)敏，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(cháng)王鑫，北京精雕科技集團董事長(cháng)蔚飛，中國物流與采購聯(lián)合會(huì )副會(huì )長(cháng)任豪祥圍繞職業(yè)教育進(jìn)行了深入對話(huà)。
職業(yè)教育在人才培養上具有著(zhù)十分重要的意義，它能夠培養出社會(huì )以及企業(yè)所需要的高技能型人才。近年來(lái)，我國已建成世界上規模zui大的職業(yè)教育體系，但是我國職業(yè)教育的發(fā)展較之基礎教育還不夠完善，甚至一度被認為是基礎教育的附屬品。
實(shí)際上， 每年職業(yè)教育都會(huì )為全社會(huì )輸出約一千萬(wàn)的人才，在當下社會(huì )經(jīng)濟向前發(fā)展、轉型升級的過(guò)程中，職業(yè)教育正在提供著(zhù)不可或缺的動(dòng)力和支撐力。
新時(shí)代下的職教愿景是什么？如何面對職教偏見(jiàn)？職教的教學(xué)品質(zhì)如何保證？職教的升學(xué)之路是否順暢？職教畢業(yè)生的工資待遇如何？
人們下意識會(huì )把學(xué)歷與一系列特質(zhì)掛鉤：智商、素質(zhì)、前途...... 甚至流傳著(zhù)這樣一種說(shuō)法，“寧可讀三流大學(xué)，也不讀職業(yè)教育”。
但在央視財經(jīng)《對話(huà)》節目現場(chǎng)，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(cháng)王鑫透露一個(gè)重要數據：“我們去年招的專(zhuān)科生，70%以上的分數是本科的。”
“成績(jì)太差”已無(wú)法成為看低職業(yè)教育的理由！
職業(yè)教育不能考研考公？真相是…
2019年國務(wù)院發(fā)布了《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，文件明確提出開(kāi)展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)。一方面，推動(dòng)具備條件的普通本科高校向應用型轉變，鼓勵有條件的普通高校開(kāi)辦應用技術(shù)類(lèi)型專(zhuān)業(yè)或課程；同時(shí)，教育部允許一批高職學(xué)校試點(diǎn)開(kāi)展本科層次職業(yè)教育。
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委書(shū)記吳學(xué)敏表示：“其實(shí)這條道路已經(jīng)打開(kāi)，和普通本科院校的這種一樣的，學(xué)生出去考研，考公務(wù)員，考事業(yè)單位，現在這個(gè)門(mén)檻已經(jīng)沒(méi)有限制。應該說(shuō)以后的上升通道，國家的政策導向是希望它建成一個(gè)和普通教育同等重要的職業(yè)教育體系。”
技校生優(yōu)先入伍？技術(shù)兵種…
符合條件的高ji技工和技師班畢業(yè)生優(yōu)先批準入伍！為部隊輸送操作能手、“工匠”人才！
【2021征兵進(jìn)行時(shí)】高ji技工學(xué)校/技師學(xué)院畢業(yè)生可直接報名 直招士官！
【地方】關(guān)于高ji技工院校畢業(yè)生參軍入伍工作的六項措施
號外？可以考公務(wù)員啦…
重磅通知！技工院校畢業(yè)生也能考事業(yè)單位！
人社部：保障職業(yè)院校畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開(kāi)招聘的合法權益和平等競爭機會(huì )
全面實(shí)施！預備技師畢業(yè)生按本科學(xué)歷落實(shí)待遇
繼“技師等同本科”后，公務(wù)員系統迎來(lái)第yi位技校生
職業(yè)教育就業(yè)難？事實(shí)上，就業(yè)率超高！
據教育部統計，2021年全國普通高校畢業(yè)生達909萬(wàn)人，同比增加35萬(wàn)人。
如何能避免“畢業(yè)即失業(yè)”是很多畢業(yè)生頭疼的問(wèn)題。然而，職業(yè)教育卻有另一番景象。
2020年職業(yè)教育專(zhuān)科就業(yè)率達到了84.23%，這個(gè)數字比普通本科的就業(yè)率高出6.45個(gè)百分點(diǎn)。山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(cháng)王鑫表示：“我們學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候有30個(gè)崗位等著(zhù)他去選擇，30：1。我們學(xué)校就業(yè)率是98.5%，在這里邊大概我們每年有2%到3%是創(chuàng )業(yè)的學(xué)生。”
寧做“小白領(lǐng)”，不做“大藍領(lǐng)”？商界大咖有話(huà)說(shuō)…
從教育到工作，大家都用盡了全部力氣去做到zui好，zui終卻都涌進(jìn)了同一條跑道......
“寧做小白領(lǐng)，不做大藍領(lǐng)！”口號喊得響亮，可這種想法真的正確嗎？
選擇職業(yè)教育，未來(lái)就一定會(huì )在職場(chǎng)上感到自卑嗎？
福耀集團創(chuàng )始人、董事長(cháng)曹德旺表示：“應該對教育有所認識。我們要真正做到興邦強國的時(shí)候，我們的制造業(yè)、我們的工業(yè)、我們的科學(xué)能夠真正地往上面走，那這就需要大量培養有實(shí)戰經(jīng)驗的工程師。真正的科學(xué)家、工程師，他應該是從社會(huì )上大風(fēng)大浪中博弈出來(lái)的。”
中國的職業(yè)教育正在培養越來(lái)越多的技術(shù)技能人才，正在用更大的力氣推動(dòng)就業(yè)創(chuàng )業(yè)的創(chuàng )新。他們也正在成為經(jīng)濟轉型升級過(guò)程當中的重要的一個(gè)支撐。真材實(shí)料在手，職業(yè)前景廣闊，怎么可能不自信？
“辦職業(yè)學(xué)校，一定要圍繞著(zhù)行業(yè)企業(yè)的技術(shù)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)轉型升級，我們一定要緊緊跟上。”
